紫荊-威斯康星協(xié)和大學家庭教育碩士項目吸引著眾多精英學員們的加入，「CUW學生聚光燈」系列專欄將持續(xù)為大家分享學員們在項目學習中的收獲與成長、心得與故事。
今天我們將一起走進紫荊教育-威斯康星協(xié)和大學家庭教育碩士項目一期班學員王雨桐同學，聆聽她的學習故事。
王雨桐
北京高校班主任輔導員
紫荊教育-威斯康星協(xié)和大學
家庭教育碩士項目一期班學員
/ 壹 /
璀璨群星，點亮夢想
紫荊-威斯康星協(xié)和大學王雨桐同學從事教育工作至今已有15年，是一名少兒美術(shù)教育的踐行者，她關(guān)注大學生身心健康成長、職業(yè)認知發(fā)展，致力于多維兒童美育和親子家庭關(guān)系提升。
CUW-MED一期班王雨桐的工作照
王雨桐作為一名高校班主任輔導員，在學生工作中每年要接觸上百名學生。她說：每個孩子都有其各自的特點和性格，在深入了解我的學生后，我發(fā)現(xiàn)人格的形成與他們背后的家庭生長環(huán)境、長期培養(yǎng)的溝通、行為模式息息相關(guān)。在我學習了紫荊-威斯康星協(xié)和大學家庭教育碩士項目后，我更能理解當下學生心理、行為，并且能更順利地完成與學生、家長的溝通，更好地解決學生問題，完成學生管理工作。
做一名稱職的教育工作者，做家長與孩子之間溝通的橋梁和紐帶。
CUW-MED學員感言
/ 貳 /
實踐真知，受益良多
王雨桐分享到：我通過劉亮博士《婚姻與家庭關(guān)系》Lecture6有效的伴侶溝通技巧（上）的學習，了解到個體在親密關(guān)系中有著自動反應模式，它可能與兒童時期的依戀關(guān)系相關(guān)，在不良養(yǎng)育過程中長大的孩子在成年后的親密關(guān)系或人際關(guān)系中會出現(xiàn)害怕&過度需求、憤怒&攻擊、回避&壓抑、混亂&迷茫等本能反應。
針對不同的反應模式，結(jié)合課上老師分享的大量案例，我能夠更容易地在工作中進行思考、理解、實踐，紫荊-威斯康星協(xié)和大學家庭教育碩士項目的學習使我受益良多。
CUW-MED一期班王雨桐生活照
在《婚姻與家庭關(guān)系》這門課程中，可以讓我們了解婚姻和家庭關(guān)系的優(yōu)勢、問題以及挑戰(zhàn)，協(xié)助家庭進行建設(shè)性溝通和解決沖突來維護家庭的健康，了解角色、親密關(guān)系、性行為、財產(chǎn)等元素在家庭發(fā)展各階段對婚姻與家庭關(guān)系的影響，了解離婚、單親、繼家庭關(guān)系中的危機與促進。
《婚姻與家庭關(guān)系》
ZIJING&CUW-MED
《婚姻與家庭關(guān)系》課程從社會學、心理學等視角介紹婚姻與家庭關(guān)系相關(guān)議題。
1 系統(tǒng)地闡述親密關(guān)系建立的基礎(chǔ)、不同發(fā)展階段，以及在親密關(guān)系不同階段伴侶需要完成的成長任務(wù)。
2 系統(tǒng)地整理影響親密關(guān)系生命力的破壞因素和積極因素，以及相應的伴侶溝通技巧。
3 從系統(tǒng)治療角度闡釋離異和重組家庭的挑戰(zhàn)和應對。
先育己而后育人，積極實現(xiàn)自我提升，在深耕教育領(lǐng)域的同時遇見更好的自己。
CUW-MED學員感言
/ 叁 /
CUW強大的學習系統(tǒng)
協(xié)和大學系統(tǒng)（Concordia University System, CUS）是美國第二大教育管理系統(tǒng)，它擁有6所大學、130所高中和900多所小學。這些學校分布在美國及世界各地，協(xié)和大學系統(tǒng)歷經(jīng)百年沉淀的優(yōu)質(zhì)教育在全世界都享有盛名。美國威斯康星協(xié)和大學是美國著名的協(xié)和大學系統(tǒng)（Concordia University System）的六所大學中排名最高、歷史最悠久、辦學規(guī)模最大的高校。
紫荊教育與CUW聯(lián)合打造的家庭教育碩士項目融合心理學、教育學與社會學，從家庭系統(tǒng)的視角深度剖析全部家庭元素以及家庭和社會的關(guān)系，讓學員系統(tǒng)掌握家庭教育、咨詢與治療，從根本上理解，預防并解決家庭的問題。
不止在國內(nèi)，威斯康星協(xié)和大學(CUW)碩士學位的含金量和認可度在全球都是備受矚目的。作為CUW的碩士畢業(yè)生，你所收獲的不僅是學位，更是擁有著協(xié)和大學系統(tǒng)強大且優(yōu)質(zhì)的全球網(wǎng)絡(luò)！
